講座題目：給與和索?。簭幕?dòng)片段角度看領(lǐng)導-成員交換 2019-10-29

題目：給與和索?。簭幕?dòng)片段角度看領(lǐng)導-成員交換

報告人：劉武，香港理工大學(xué)商學(xué)院管理與市場(chǎng)學(xué)系教授

時(shí)間：2019年11月1日星期五上午9:30-10:30

地點(diǎn)：管院7001室

歡迎各位老師和同學(xué)屆時(shí)光臨！

講座內容：

領(lǐng)導-成員交換的文獻主要從關(guān)系視角來(lái)理解不同領(lǐng)導-成員之間在對偶層面的總體交換差異，但是卻長(cháng)期忽略了同一領(lǐng)導-成員內部交易片段在一段時(shí)間內可能存在的差異?；诠嚼碚摵突ダ瓌t，我們提出并檢驗了一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導-成員內部交易片段的理論模型?；趤?lái)自73個(gè)成員的600次手機問(wèn)卷調研數據，我們發(fā)現：當在某次領(lǐng)導-成員互動(dòng)片段中，成員從領(lǐng)導索取的資源超過(guò)其給與領(lǐng)導的，那么該成員會(huì )（1）更加對工作專(zhuān)注，并（2）在下次互動(dòng)片段中，增加對領(lǐng)導的資源給與，上述關(guān)系可以被成員即時(shí)的回饋責任感解釋?zhuān)煌瑫r(shí)，上述關(guān)系會(huì )在已有的領(lǐng)導-成員關(guān)系質(zhì)量比較低的時(shí)候更加強。我們的研究揭示了領(lǐng)導-成員互動(dòng)的片段的重要性，提醒學(xué)者們需要密切關(guān)注領(lǐng)導-成員交換的微觀(guān)細節，而不僅限于對偶關(guān)系。

報告人：劉武，現任香港理工大學(xué)商學(xué)院管理與市場(chǎng)學(xué)系教授，終身教職。曾就讀于復旦大學(xué)bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)，并獲得學(xué)士和碩士學(xué)位；之后赴美深造，2008年從美國范德堡大學(xué)（Vanderbilt University）獲得管理學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向為組織行為學(xué)，研究課題包括員工諫言行為，領(lǐng)導與團隊，跨文化談判與沖突管理等。研究成果曾多次在國際頂級管理研究刊物上發(fā)表，包括Academy of Management Journal，Journal of Applied Psychology, Organizational Behavior and Human Decision Processes等。