bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)工碩及會(huì )碩中心實(shí)踐課實(shí)施規范 2014-04-22

依據bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)教學(xué)委員會(huì )決議，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議審核通過(guò)，bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)工程碩士、會(huì )計碩士、工程管理碩士實(shí)踐類(lèi)選修課程于2012-2013學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。為了提高實(shí)踐課的實(shí)施效果，規范實(shí)踐課的實(shí)施程序、有效的落實(shí)實(shí)踐課程，工碩及會(huì )碩中心現制定實(shí)踐課實(shí)施規范。

一、課程時(shí)間安排

  為實(shí)現知識整合和實(shí)踐能力鍛煉的作用，實(shí)踐課一般安排在學(xué)生學(xué)習完相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課之后，課程時(shí)間為90-95天，具體工作流程見(jiàn)《bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)工碩及會(huì )碩中心實(shí)踐課教學(xué)工作流程》

二、教師職責

   （一）、 責任教師

   1、負責課程的組織和管理工作，包括輔導學(xué)生分組，選擇輔導教師，組織開(kāi)題、中期和企業(yè)結題匯報以及小組的集中匯報，評定最終成績(jì)，向工碩中心提交相關(guān)資料。

   2、開(kāi)設10-12小時(shí)的理論課程，具體講授至少包括以下內容：

（1）企業(yè)課題的尋找方法，選題方向；

（2）企業(yè)調研、溝通、匯報的方法；

（3）梳理與本門(mén)課程相關(guān)的企業(yè)管理問(wèn)題，以及相關(guān)的知識領(lǐng)域，為學(xué)生進(jìn)行串講，使學(xué)生清楚解決具體企業(yè)管理問(wèn)題需要的專(zhuān)門(mén)知識（可以不涉及知識細節），從而實(shí)現知識整合，為學(xué)生建立起系統的知識體系框架；

3、課程推進(jìn)過(guò)程中，統籌安排整個(gè)項目進(jìn)度計劃，及時(shí)督促學(xué)生和輔導教師的工作進(jìn)度和質(zhì)量，確保項目按計劃進(jìn)行。在項目結束時(shí)，收集企業(yè)對參與學(xué)生和教師的意見(jiàn)反饋，考核學(xué)生和教師；

(二)輔導教師

1、專(zhuān)業(yè)學(xué)位中心在學(xué)期開(kāi)學(xué)后三周內完成當學(xué)期實(shí)踐課程輔導教師的確定；

2、學(xué)生每六人為一個(gè)小組，指派1位輔導教師；

3、輔導教師為小組成員進(jìn)行3-6小時(shí)的領(lǐng)域問(wèn)題解決方案及案例的講授；

4、每周至少1-2小時(shí)，輔導學(xué)生解決實(shí)踐項目推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題；

5、為了更好地提升學(xué)生的實(shí)踐能力，要求輔導教師赴企業(yè)現場(chǎng)至少2次（開(kāi)題、最終匯報），每次3小時(shí)；

6、按照責任教師的課程實(shí)施時(shí)間安排，參與項目小組的集中開(kāi)題報告評審，中期報告審核，以及最終的結題答辯，參與學(xué)生成績(jì)評定；

三、教師工作量及課酬標準

責任教師：16課時(shí)

輔導教師： 每擔任一個(gè)團隊指導教師，學(xué)院付酬金 元

四、責任教師及輔導教師選聘

1、專(zhuān)業(yè)學(xué)位中心通過(guò)教學(xué)任務(wù)書(shū)向各相關(guān)系下達實(shí)踐課程教學(xué)任務(wù)，由各系安排責任教師；

2、實(shí)踐課開(kāi)課兩周內責任教師在將學(xué)生分組及小組項目名稱(chēng)報送專(zhuān)業(yè)學(xué)位中心；

3、實(shí)踐課開(kāi)課三周內，專(zhuān)業(yè)學(xué)位中心向實(shí)踐課相關(guān)系（包括，但不局限于責任教師所在系）通報實(shí)踐課程實(shí)施計劃、輔導教師需要數量及項目選題等，組織完成輔導教師的報名和選聘；

五、實(shí)踐課教學(xué)工作流程（見(jiàn)附件）

六、外地教學(xué)的執行

考慮到時(shí)間和成本問(wèn)題，對外地教學(xué)點(diǎn)可在以上方案基礎上做適當調整。

1、責任教師：按照實(shí)施規范和流程，赴當地教學(xué)點(diǎn)完成課程教授和課程組織工作；責任教師赴教學(xué)點(diǎn)上課之前，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )形式輔導學(xué)生分組，選定課題等工作。責任教師的上課時(shí)間，可以適當提前至學(xué)期中期。

2、輔導教師：一般安排每學(xué)期在當地教學(xué)上課的教師擔任輔導教師，以便在授課任務(wù)完成之后進(jìn)行小組輔導工作。輔導教師在返回學(xué)校后，每周通過(guò)郵件、網(wǎng)絡(luò )電話(huà)、QQ等形式，完成和學(xué)生的輔導工作。無(wú)法直接赴外地輔導學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)踐輔導教師，可通過(guò)郵件、網(wǎng)絡(luò )電話(huà)、QQ等形式進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐項目輔導。

3、學(xué)生：學(xué)生需要每周通過(guò)郵件、電話(huà)、QQ等形式與輔導教師進(jìn)行交流討論，并需要保存討論的相關(guān)記錄，作為考核備查；

4、企業(yè)結題匯報：外地教學(xué)點(diǎn)學(xué)生需要完成企業(yè)結題匯報，并拍攝照片或視頻記錄，連同結題報告一并提交給輔導教師。

具體資料提交要求：

電子資料：

（1）選題確定后與企業(yè)合作人員在企業(yè)大門(mén)口或者有企業(yè)標志處合影1-2張，并提交企業(yè)合作人員的工牌照片。

（2）項目推進(jìn)過(guò)程中小組隊成員討論的照片2-4張（不同場(chǎng)次），小組成員和企業(yè)人員進(jìn)行調研、討論，研討、會(huì )議過(guò)程中，拍攝照片不少于6張。

（3）企業(yè)結題匯報過(guò)程錄像資料。

（4）與輔導教師的溝通交流原始文件：包括Email記錄、QQ等溝通原始記錄截圖，電話(huà)記錄及視頻聊天記錄等。

（5）小組“實(shí)踐課實(shí)踐項目結題報告”電子版

以上文件電子版以壓縮包形式提交。

紙質(zhì)資料：

（1）個(gè)人“實(shí)踐課實(shí)踐項目教學(xué)過(guò)程記錄表”

（2）小組“實(shí)踐課選題匯報企業(yè)結題評價(jià)表”

（3）小組“實(shí)踐課實(shí)踐項目結題報告”

5、輔導教師結題輔導：輔導教師收到學(xué)生提交的結題報告、記錄文件以及企業(yè)結題匯報資料后，對學(xué)生的完成情況予以詳細評閱，并給出不少于600字的反饋意見(jiàn)；課程結束后輔導教師依據小組成員分工和完成情況、結題匯報情況以及小組“實(shí)踐項目結題報告”質(zhì)量給出小組成員建議成績(jì)。

6、學(xué)生收到輔導教師的反饋意見(jiàn)后，根據反饋意見(jiàn)完成小組最終版“實(shí)踐課實(shí)踐項目結題報告”，并連同“實(shí)踐課選題匯報企業(yè)評價(jià)表”、輔導教師相關(guān)輔導記錄文件一并提交責任教師。

7、學(xué)生課程成績(jì)確定：責任教師召集輔導教師觀(guān)看學(xué)生企業(yè)結題匯報視頻，根據學(xué)生匯報表現、企業(yè)匯報評價(jià)、“實(shí)踐項目結題報告”完成質(zhì)量以及輔導教師建議成績(jì)等確定學(xué)生課程成績(jì)。

8、課程成績(jì)提交：課程結束后一個(gè)月內責任教師向工碩及會(huì )碩中心提交以下課程資料：①“學(xué)生課程成績(jì)單”②課程實(shí)施計劃③學(xué)生實(shí)踐課實(shí)踐項目教學(xué)過(guò)程記錄表 ④實(shí)踐課選題匯報企業(yè)評價(jià)表 ⑤實(shí)踐課選題答辯成績(jì)表 ⑥實(shí)踐課實(shí)踐項目結題報告

附件：bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)工碩及會(huì )碩中心實(shí)踐課教學(xué)工作流程

附表 ：1、學(xué)生實(shí)踐課實(shí)踐項目教學(xué)過(guò)程記錄表

2、實(shí)踐課選題匯報企業(yè)評價(jià)表

      3、實(shí)踐課選題答辯(匯報)成績(jì)表

4、實(shí)踐課實(shí)踐項目結題報告

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