青年教師進(jìn)支部 青春之歌譜新篇 2017-07-24

7月21日下午四點(diǎn)，bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)博15級和16級黨支部的在校黨員十二人，集中在公管大樓140教室，開(kāi)展了“青年教師進(jìn)支部，青春之歌譜新篇”組織生活會(huì )。劉佳鵬老師作為“青椒”代表，應邀參加了此次活動(dòng)，學(xué)生教育與服務(wù)中心主任伍欣老師作為輔導員參加了組織生活，并且對劉佳鵬老師作了詳細的介紹。

劉佳鵬老師是bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)1231班博士畢業(yè)生，學(xué)生時(shí)代的劉佳鵬老師不但學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異、科研成果名列年級前茅，而且還承擔班長(cháng)工作，除了公派出國參加聯(lián)合培養項目的一年外，其余時(shí)間作為班長(cháng)身先士卒、無(wú)私奉獻、服務(wù)同學(xué)，在他的帶領(lǐng)下，班風(fēng)正，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，畢業(yè)同學(xué)數量在年級占比高，各項工作走在bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)前列，在同學(xué)中樹(shù)立了“關(guān)鍵少數”黨員干部的“領(lǐng)頭羊”作用；留校之后，除了按照青年教師學(xué)術(shù)標準嚴格要求自己外，還擠出時(shí)間為博士生進(jìn)行公益性學(xué)術(shù)交流，深受同學(xué)們喜歡。

今天，劉佳鵬老師開(kāi)篇講了三點(diǎn)：第一，這是一次博士生黨員的組織生活會(huì )，自己在交大黨建平臺上看到張邁曾書(shū)記和王樹(shù)國校長(cháng)講黨課，對交大“雙一流”規劃藍圖有了全面認識，明確掌握了校領(lǐng)導高屋建瓴對學(xué)校未來(lái)的設計和奮斗目標，使個(gè)人目標和學(xué)校目標相互契合；第二，自己從博士生到青年教師的經(jīng)歷對比，感悟到不要把自己關(guān)在一個(gè)封閉的圈子里，要把自己融在集體和社會(huì )中，參加班級、學(xué)院、學(xué)校、社會(huì )活動(dòng)，安排好科研和活動(dòng)的時(shí)間匹配度，更能放飛自我、拓寬科研思路；第三，博士生重點(diǎn)精力在學(xué)術(shù)研究上，前兩周參加博三同學(xué)的學(xué)術(shù)研究會(huì )，發(fā)現同學(xué)們研究的方向都挺好，能夠與國家經(jīng)濟發(fā)展和管理領(lǐng)域密切結合，作出的論文是針對中國管理問(wèn)題的，論文檔次高、水平提升不小，如果科研方面為國家作出貢獻，就能譜寫(xiě)出中國青年知識分子的青春之歌！

劉佳鵬老師講完，博1640黨支部書(shū)記鄭宇娟提出兩個(gè)問(wèn)題，其一，先投中文還是直接SCI？其二，低年級博士讀文獻時(shí)如何梳理出對自己有用能激發(fā)靈感的東西？劉佳鵬老師耐心回答：不建議投低質(zhì)量的中文期刊，可以嘗試SCI/SSCI期刊。普通SCI的難度小一點(diǎn)，開(kāi)始屬于摸索，由低到高，不一定非要先發(fā)三篇中文再發(fā)外文，可以邊寫(xiě)邊看，不要太局限；做實(shí)證前期積累很重要，但做模型會(huì )出得快一些，思考要透徹、不要急躁、保持良好心態(tài)。比如，博1231班的范歡同學(xué)，低年級沒(méi)有出成果但高年級成果噴發(fā)而出，這就是厚積薄發(fā)，沉下心來(lái)，不斷努力，一定行的。

田旻同學(xué)請教劉佳鵬老師：如何平衡科研項目和學(xué)術(shù)研究的時(shí)間分配？未來(lái)多數博士進(jìn)高校工作，青椒壓力大還是博士期間壓力大？劉佳鵬老師根據自己當年的做法，強調團隊分工和合作的必要性，把項目研究放在周六，利用一整天時(shí)間從早上開(kāi)始到晚上結束，大家集中討論、一起商量，這樣效率很高，可以試一下，這樣平時(shí)就有大塊時(shí)間進(jìn)行學(xué)術(shù)研究?！扒嘟贰焙筒┦勘容^，自己認為還是博士壓力大一些，因為“青椒”工作學(xué)校的科研任務(wù)層級不同，畢業(yè)時(shí)具有可選擇性，但在交大管院的環(huán)境下，就要給自己不斷施壓促進(jìn)成果層出，這樣才能站得穩、跑得快。十分慶幸bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，老師們精力都在學(xué)術(shù)科研上面，假期都不休息，人人都很拼。

博1541黨支部書(shū)記馬俐提出：發(fā)現出國訪(fǎng)學(xué)的同學(xué)科研成果較好，對于不出國的同學(xué)有何科研建議？劉佳鵬老師首先指出如果有條件出國交流一定要出去，但不同意凡是出去的同學(xué)科研能力就高于不出國同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。劉佳鵬老師認為，做科研一定要掌握研究的基本理論、基本工具、基本方法，這是系統性積累，比如有個(gè)師弟研究經(jīng)濟博弈論就大量做題，然后建模，由表及里、由淺入深，慢慢領(lǐng)悟到其中值得研究的一些點(diǎn)，就形成了自己的研究思想結出研究成果。

仝自強和冉曉斌兩位黨員就學(xué)術(shù)創(chuàng )新點(diǎn)和學(xué)術(shù)期刊新講師列表咨詢(xún)了劉佳鵬老師得到了滿(mǎn)意回答。樊慧榮黨員對劉佳鵬老師志向高遠、為人心胸寬廣表示敬佩，黨員李婭楠有一定工作經(jīng)驗，在支部黨員中有一定的影響力，科研成果已經(jīng)顯現，她提出從博士到“青椒”的時(shí)間切換以及事務(wù)性工作將科研時(shí)間和思考碎片化問(wèn)題，劉佳鵬老師解讀為：切換要盡快，時(shí)間碎片化后會(huì )破壞連續思考，但只要時(shí)刻把問(wèn)題放在腦海里，處處想著(zhù)它，碎片化思考結果經(jīng)過(guò)串聯(lián)也能形成系統性，而且不排除有時(shí)也會(huì )改變原來(lái)思考的角度讓新想法產(chǎn)生。

青年教師進(jìn)支部，青春之歌譜新篇。博士們表示，通過(guò)師生交流，科研方向更加明確，堅持科研方能收獲成功的信念更加堅定。組織生活會(huì )在熱烈的掌聲和歡快的合影中結束。