bwin·必贏(yíng)(中國)唯一官方網(wǎng)站

招生&培養

作者：編輯：發(fā)布時(shí)間：2016-11-22

[1] 劉新梅,韓驍,白楊.創(chuàng )造想法產(chǎn)生與實(shí)施能力的創(chuàng )新路徑分析[J].科技進(jìn)步與對策,

2015,32(10):14-19.

　　[2] 劉新梅,沈力,韓驍.挑戰／妨害型工作壓力、學(xué)習目標導向與員工創(chuàng )造力[J].

bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)學(xué)報：社會(huì )科學(xué)版 ,2013,(1):36-41.

　　[3] 劉新梅,韓驍,白楊，李沐函.控制機制、組織雙元與組織創(chuàng )造力的關(guān)系研究[J].

科研管理,2013,34(10):1-9.

　　[4] 劉新梅,韓驍,燕方，白楊.激活的斷裂、合作的結果相依性與團隊學(xué)習行為[J].

bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)學(xué)報：社會(huì )科學(xué) 版,2015,35(1):48-53.

　　[5] 劉新梅,韓驍,崔天恒，白楊.工作壓力、情緒狀態(tài)與員工創(chuàng )造力的關(guān)系研究[J].

統計與信息論壇,2015,30(7): 84-89.

　　[6] 白楊,劉新梅,韓驍.市場(chǎng)導向與組織創(chuàng )造力——技術(shù)知識、市場(chǎng)知識的獲取路徑分析[J].

科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2014,35(4):87-95.

　　論文題目：組織學(xué)習策略、創(chuàng )新過(guò)程與創(chuàng )新績(jì)效——知識獲取視角下有條件的間接效應分析

　　專(zhuān)業(yè)：工商管理

　　學(xué)號：4106092006

　　公示時(shí)間：2016.10.19

　　公示地點(diǎn)：院圖書(shū)館

　　bwin必贏(yíng)唯一官網(wǎng)教務(wù)中心